BAN DÂN TỘC
TỈNH QUẢNG NGÃI
chi-tiet-van-ban
| thong-tin | Content |
|---|---|
| Số/Ký hiệu | 134/BDT-VP |
| Trích yếu | Về việc đăng ký cán bộ tham gia bồi dưỡng, cập nhật kiến thức đối với cán bộ thuộc diện Ban Thường vụ Tỉnh ủy quản lý (đối tượng 3) năm 2022 |
| Ngày ban hành | 11-03-2022 |
| Người ký | Trần Văn Mẫn |
| Cơ quan ban hành | Ban Dân tộc tỉnh |
| Thể loại | Công văn |
Attachment
| STT | Attachment |
|---|---|
| 1 | CV dky danh sách lớp bồi dướng kiến thức đối tượng 3 BTCTU.pdf |
Văn bản khác
- V/v khẩn trương báo cáo nhu cầu kinh phí thực hiện chính sách hỗ trợ, biểu dương, khen thưởng đối với hộ gia đình, thôn, xã, huyện thoát nghèo (lần 2) (19-12-2023)
- V/v góp ý dự thảo Quyết định của UBND tỉnh sửa đổi, bổ sung Quyết định 951/QĐ-UBND ngày 09/11/2018 của UBND tỉnh ban hành Đề án cấp không thu tiền một số mặt hàng thiết yếu cho đồng bào dân tộc thiểu số ở vùng miền núi tỉnh Quảng Ngãi nhân dịp Tết Nguyên đán, giai đoạn 2019 - 2025 (19-12-2023)
- V/v đăng ký tham gia diễn tập thực chiến an toàn thông tin năm 2023 (đợt 2) (18-12-2023)
- Tờ trình đề nghị công nhận bổ sung vào danh sách người có uy tín trong đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Quảng Ngãi, giai đoạn 2023 - 2027 (18-12-2023)
- Báo cáo kết quả thực hiện kỷ luật, kỷ cương hành chính năm 2023 tại Ban Dân tộc tỉnh (18-12-2023)
- Tờ trình về việc đề nghị đưa ra khỏi danh sách người có uy tín trong đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Quảng Ngãi, giai đoạn 2023 - 2027 (18-12-2023)
- Cử công chức tham dự Lớp tập huấn nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong xúc tiến thương mại năm 2023 (15-12-2023)
- Cử công chức phụ trách công tác thi đua - khen thưởng tham gia chấm điểm chéo của Khối (15-12-2023)
- V/v góp ý tài liệu Quy hoạch IPv6 cho hạ tầng công nghệ thông tin các cơ quan nhà nước trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi (15-12-2023)
- V/v rà soát, đơn giản hóa thủ tục hành chính nội bộ (15-12-2023)
- V/v góp ý tài liệu Kiến trúc ICT phát triển đô thị thông minh tỉnh Quảng Ngãi, phiên bản 1.0 (15-12-2023)
Visitor Statistic
Currently Online: 1690
Total Visit: 4693194